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20xx年秋季学期教师会议发言稿-管理学资料网

20xx年秋季学期教师会议发言稿

发布于:2021-12-09 03:41:49

20xx年秋季学期优秀教师 会议发言稿
xxxx 年秋季学期优秀教师会议发言稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好! 金秋送爽,佳果飘香。今天在这样一个特别的日子里,作为 教师代表发言,我感到十分的荣幸,面对在座的领导、老师们, 我有四个感谢对你们说: 第一:感谢各位领导,是你们的关心、鼓励和支持,给了我 最大的动力,让我能幸福从教。 第二:感谢学校,是学校给了我这样的一个*台,让我能在 这样的*台上展现自我。 第三:感谢身边的同事,是你们给了我无私的帮助,让我能 够快乐的成长。 第四:感谢我的学生们,是他们的积极配合,才有我今天所 取得的成绩。 刚刚走过的一年,我用两句话来诠释:课改路上机遇和挑战 并存,班级管理上付出和收获同在。 一、课改路上机遇和挑战并存。 就在去年这个美丽的季节,在教办领导的英明领导下,课改

之风吹到了我们学校,我们办公室的 11 位姊妹花有幸乘上了课改 的早班车,我作为其中的一员亲自经历了课改的前前后后。一年 来我是这样走过的:
第一步挑战备课,预约出来的精彩。 “众人拾柴火焰高”,我们六年级三个数学教师,发挥集体 的优势,打破原有的备课模式,精益求精,共同备出了一节节高 质量的预*课、展示课、反馈课教案。 第二步:挑战上课,学生绽放出来的精彩。 我们一改原来旧有的教学模式,采用我们镇倡导的“10+30” 教学模式,大胆创新,积极改革。我们的课堂是:预*课上,师 生探讨、小组合作;展示课上,学生唱主角,老师是导演;反馈 课上,学生查漏补缺,力争拔高。 现在,我们的课堂活了,走进课堂,映入眼帘的是一个个渴 望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会,在老师和组 长的带领下,学生的学*更加活跃主动,学*热情更加高涨。 第三步:挑战课后,教师反思出来的精彩。 著名教育家叶澜说过:“一个教师写一辈子教案,不一定成 为名师,如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”从课改 开始,我们就养成了一个好*惯,那就是写反思日记。我们把课 改中出现的点点滴滴记录下来,有成功的喜悦,也有少许的遗憾。 经过反思,我们发现了自身存在的不足,把不足止步于下节课, 我们的课堂才会和“完美”日趋接*。

二、班级管理上付出和收获同在。 曾经为了布置教室文化,我自己出钱在网上购买图片,家人 笑我傻,为了设计班级精神,上学路上一边走,一边想,而骑过 了校门口,同事笑我痴,放学后为了打印图纸,耽误了接孩子, 孩子笑我愚…… 但这些换来的是同学们优雅的学*环境,换来的是同学们的 团结精神,换来的是师生们的认可。 对于所有班主任来说,似乎“早来晚走”已成为一种*惯, 这样做只为能多关注学生们的各项动态:只为及时发现学生身上 出现的问题,做好他们的思想工作;只为与家长沟通交流,让家 长了解孩子的在校情况;只为能多批上几本作业,看看学生知识 的掌握情况。 一分耕耘,一分收获,刚刚毕业的我的可爱的学生们,在升 级考试中,以全班总*均分 378 分的成绩名列年级第一,我很欣 慰!孩子们到了初中后,还经常打电话问候我,我很感动! 最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和 奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了 理智和自由;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌!谢谢 大家!


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